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Autora: professora Vandicléia Pinheiro, 5ºB

Iniciamos a aula distribuindo os jornais e deixando um determinado tempo para que os alunos explorassem livremente.

Logo após foi solicitado aos alunos a análise do anúncio publicitário de ofertas promocionais na primeira página do jornal.

Apresentando o anúncio foram abordadas questões que orientaram o início da discussão. “Para que serve este tipo de anúncio?”, De onde é o anúncio (faz propaganda de qual estabelecimento?), Qual a finalidade do supermercado ao publicar essas promoções?”, esses foram alguns questionamentos para ambientalizar o tema.

Em seguida os alunos realizaram atividades de cálculo e construção de gráfico por gêneros a partir do anúncio do jornal.

Os alunos, também receberam um panfleto de um supermercado local onde puderam verificar a existência de produtos similares fazendo comparações com as ofertas descritas no anúncio do jornal, confrontando produtos e preços.

A seguir também fizeram, a partir do panfleto do supermercado, atividades de situações – problema, operações com números decimais, além de  recortes e colagens.

Os alunos acharam interessante buscar informações no panfleto do supermercado já que é uma realidade vivida por eles no cotidiano, alguns aspectos importantes destacados durante a aula foram a data de validade das ofertas e a questão da pesquisa de preços para a economia, proporcionando a interação entre os conteúdos de aprendizagem e a contextualização com a realidade.