Escola Antonio Fanchin

Texto da professora Ruth Rodrigues (5ºB). Iniciamos nossa aula utilizando os exemplares do Jornal da Manhã pra estimular a leitura com a reportagem ‘’ Instituto SENAI de Tecnologia de PG fecha parceria com a Aeronáutica, e com interpretação desse texto. Dando continuidade os alunos trabalharam com recortes para elaboração de cartazes sobre Meios de Transporte. Para finalizar foi feito uma exposição com alguns brinquedos trazidos pelos alunos para representar os Meios de Transporte.

Texto da Professora Vandicléia Pinheiro (5ºC). Utilizando o Jornal da Manhã como instrumento pedagógico, o foco principal das atividades desenvolvidas foi a página esportiva do dia 08/05/2018. Ao trabalhar várias notícias sobre esporte, através de leitura, análise oral e argumentação, fizemos uma pesquisa entre os alunos dos 5os anos A, B e C, a respeito do esporte preferido de cada um. A pesquisa foi direcionada priorizando os esportes mais praticados por eles durante as aulas de Educação Física: futebol, queimada, vôlei; para a coleta de dados e conhecimento das diversidades e favoritismos. Com base nas informações coletadas organizamos uma tabela com a preferência das modalidades esportivas e posteriormente representando os dados em forma de gráfico de barras simples e setores, contemplando assim o componente curricular Matemática e o conteúdo sobre tratamento da informação; que indicam como objetivos: “Realizar pesquisa de opinião e expressar seus resultados a partir

Texto da professora Ruth B. Rodrigues (5ºB). Iniciamos nossa aula conversando sobre o tema “Desenvolvimento”, enfatizando sobre a importância do crescimento do município e seus benefícios para a população. Para ampliar nossos conhecimentos foi feito a leitura da notícia “Comissão define municípios para receber polos indústrias”, onde fala sobre Projetos que deverão ser sediados nos municípios de Tibagi, Jaguariaíva e entre Irati e Fernandes Pinheiro. Para finalizar os alunos fizeram a reescrita da notícia utilizando o recurso Editor de Jornal do tablet PC.    

Texto da professora Ruth B. Rodrigues (5ºB). Em nossa aula foi dividida em dois momentos:  no primeiro momento foi trabalhado sobre o Resgate Histórico. O trabalho foi iniciado com a leitura e discussão do tema  Projeto do Museu Ferroviário de PG é apresentado pelo Fecomércio, em seguida foi feito o uso do dicionário para encontra o significado de “museu” , em seguida foi feito um trabalho com classificação quanto a tonicidade, onde os alunos escolhiam as palavras, recortavam, colavam e faziam a classificação.   No segundo momento fizemos uma visita ao Museu Ferroviário Itinerante localizado na Estação Cidadã de nosso município, lugar onde os alunos tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a ferrovia que outrora funcionava em Jaguariaíva. No museu fomo recebidos pela historiadora do nosso município Pliscila Brito, onde nos deu uma verdadeira aula sobre a História da Ferrovia. Para finalizar foi feito uma entrevista com Pliscila com perguntas feitas pelos próprios a