Talento e expressão: 5º ano B transforma sala em palco de arte urbana

AUTORA
Professora: Patrícia de Moura Jorge
Turma: 5° Ano B – Jornada Ampliada – Período : Manhã
19 alunos

Os alunos do 5º ano B participaram de uma rica atividade de Artes Urbanas que destacou a criatividade, o trabalho em equipe e a expressão artística. Divididos em grupos, os estudantes tiveram a oportunidade de explorar diferentes linguagens artísticas, demonstrando grande empenho e dedicação em cada etapa do processo. Um dos grupos escolheu o grafite como forma de expressão. Utilizando giz no quadro negro, criaram um desenho cheio de significado, no qual expressaram suas ideias, sentimentos e visões de mundo. O cuidado com os detalhes e a harmonia das cores evidenciaram o envolvimento dos alunos com a proposta. Outro grupo optou pelo teatro de rua e desenvolveu um pequeno enredo com o tema “Copa do Mundo – União pelo Esporte”. Durante os ensaios, foi possível observar o comprometimento dos estudantes, que se dedicaram à construção dos personagens, à organização das cenas e à transmissão de uma mensagem de união e respeito por meio do esporte. Já o terceiro grupo apresentou a proposta “Emoções em Movimento”, inspirada no filme Inside Out 2. Por meio da encenação, os alunos exploraram diferentes emoções, demonstrando sensibilidade e criatividade ao representar sentimentos presentes no cotidiano. Ao longo de toda a atividade, ficou evidente o empenho dos alunos, tanto nos ensaios quanto na criação artística. A dedicação de cada grupo contribuiu para resultados expressivos e significativos. Na minha opinião, trabalhar temas como arte urbana, esporte e emoções é fundamental para o desenvolvimento dos alunos. Essas propostas não apenas estimulam a criatividade, mas também favorecem a expressão de sentimentos, o respeito às diferenças e o fortalecimento do trabalho em equipe, aspectos essenciais para a formação integral dos estudantes.